湖北省第十九届“教育技术理论与实践”论文活动

2024-04-28 11:02:46来源:

  一、活动对象

  全省各级各类教育信息化职能机构(信息中心、电教馆站)、中小学、幼儿园、中职、特教机构、高校均可报送。

  二、活动时间

  论文活动作品报送截止时间:2024年6月30日

  三、活动要求

  (一)作品参考选题

  本届论文活动不限主题,作者可根据自己的工作与研究实际自定选题。以下选题方向仅供参考,一般不宜直接作为作品标题,作者可做分解、细化,作品标题表达应科学、严谨、规范、简明。

  1.热点聚焦

  (1)国家中小学智慧教育平台助教、助学、助管、助研应用研究:

  国家中小学智慧教育平台助力乡村教育振兴、促进教育公平、弘扬中华优秀传统文化等重大战略研究

  国家中小学智慧教育平台支撑下双师课堂实践探索

  国家中小学智慧教育平台支持下的学生自主学习研究

  基于国家中小学智慧教育平台的家校社共育探索

  国家中小学智慧教育平台应用激励机制研究

  国家中小学智慧教育平台应用场景的校本化实践研究

  基于国家中小学智慧教育平台的教师研修路径探索与实践

  (2)数字化赋能教联体行动研究:

  数字化赋能教联体建设的运行机制研究

  数字化赋能教联体内部治理案例研究

  数字化赋能教联体名师孵化机制与策略研究

  数字化助力教联体扩面提质行动研究

  (3)数字化助力教育减负增效研究:

  “双减”政策及其落实措施、效果研究

  数据驱动的精准教学课堂模式的建构与实践

  数字化助力学校课堂教学效能提升研究

  2.理论研究

  数字化赋能教育公平的研究

  数字化赋能教育高质量体系构建研究

  区域教育数字化的现状、内涵及推进策略研究

  基于课改融合数字技术的新型教与学模式研究

  教育数字化转型的重要意义及变革教育的关键与路径

  3.创新实践

  5G、人工智能、区块链、云计算、大数据、AR/VR/MR等新技术推动教育数字化转型,赋能教育教学变革的实践研究

  STEAM、翻转课堂、创客教育、人工智能、电脑机器人等课程开发与应用研究

  “三个课堂”高质量教学应用实践研究

  中小学、职业院校、特殊教育学校数字校园、智慧校园建设与应用研究

  基于大数据的教、学、练、测、评、管一体化实践研究

  基于数字技术的跨学科融合应用研究、教学模式研究

  4.师生发展

  (1)赋能教师专业成长:

  专业学习共同体视角下网络名师工作室建设研究

  数字时代教师项目式研修实践研究

  数字化背景下区域教师专业发展策略研究

  精准教研视域下教师画像及行为优化研究

  (2)赋能学生全面发展:

  教育数字化赋能学生核心素养培养研究

  基于学生数字画像的学习干预研究

  教育数字化支撑学生阅读素养提升研究

  5.数智治理

  云计算、大数据、人工智能技术支撑下的区域教育治理体系构建与实施研究

  大数据支持下区域教育决策科学化、精准化实践研究

  基于大数据的区域、学校教育管理新模式

  数字化转型背景下学校教育管理数字化、智能化的实施途径与策略

  6.资源建设

  学前教育、中小学教育、基础教育、特殊教育、中等职业教育、继续教育、高等教育、终身教育数字教育资源体系架构、建设模式、应用策略、供给途径、共享机制、服务与效果评价研究

  基于云平台的德育、体育、美育、劳动教育数字资源建设与应用、调查及研究

  7.前沿技术

  人工智能技术等新技术促进教育教学改革的新理论、新范式、新机制、新实践

  ChatGPT:对教育的影响/对教师的帮助/推动教育数字化转型/重塑教育的底层逻辑

  学习品质视域下的中小学教育游戏设计与开发

  中国移动“和教育”系列产品设计及其教育应用研究

  中国移动5G智慧教育系列产品(如智慧校园、电子学生证、智慧考场等)应用设计及实践

  (二)作品要求

  本届论文活动参评作品分为论文(A类)、教学设计(B类)、教育叙事(C类)。所有参评作品以论文格式提交,文档类型为doc(docx)文件,文档大小50MB以内,正文字体为宋体,字号为小四,作品中必须包含标题、摘要(200字以上)、关键词(3-5个)、正文(论文、教学设计5000-10000字符,教育叙事3000-10000字符)、参考文献(4个以上)。教学设计必须包含教学目标、教学重难点、学生分析、教学内容分析、教学媒体与资源的选择与应用、教学实施过程、教学评价与反思。教育叙事必须是与现代教学媒体应用相关的内容,要具备明确的观点和内容,在叙事中体现学术精神和实践创新。范文请登陆湖北中小学智慧教育平台首页查阅。

  四、评审表彰

  湖北省教育信息化发展中心(湖北省电化教育馆)、《教育技术导刊》杂志社将于2024年7月开始组织专家对论文活动作品进行初评和复评,论文活动评选结果将在湖北教育信息网(http://www.e21.cn/)公布。

  1.单位表彰:根据各地电教馆组织情况、参评数量及获奖数量,评出若干优秀组织奖和团体优胜奖。

  2.个人表彰:设置一等奖、二等奖、三等奖若干名,根据专家评选结果,向获奖作者颁发电子证书。

  3.推荐发表:评审结束后,杂志社将遴选部分优秀作品推荐至学术期刊《成功》或电子杂志《教育技术导刊》(http://www.jyjsdk.cn)进行刊发。

  4.推荐国评:部分优秀作品按要求报送至中央电教馆参加全国论文活动。优秀作品交流及颁奖大会另行通知。

  五、联系方式

  联系单位:《教育技术导刊》杂志社

  联系地址:湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦B座12楼《教育技术导刊》杂志社

  邮 编:430071

  杂志社联系人:王国胜 邬江华

  杂志社电话:027-87120038

  五、技术支持

  省平台客服咨询电话:0591-87085776

活动链接:https://www.basic.hubei.smartedu.cn/multistagecontest#/9ffacba8-20a4-42e6-8a4f-a42a0287a347/1718