经典诵读

经典传承文明,诵读滋润人生!

从2015年秋季学期开始,省委宣传部、省教育厅、省广播电视台联合在全省中小学开展“朝读经典·践行社会主义核心价值观”教育活动。

为满足学生诵读需求,省教育厅与湖北广播电视台联合制作了中小学《经典诵读》光盘,邀请优秀播音员和主持人朗诵经典篇目,免费发给全省所有中小学使用。近期,我们将陆续分享其中的精彩内容,与大家一起聆听经典,感受传统文化的魅力!

【经典诵读】之一百一十二:听郑亚尉老师读《登池上楼》

【经典诵读】之一百一十二:听郑亚尉老师读《登池上楼》

朗读者:郑亚尉

《登池上楼》是晋宋之际诗人谢灵运的作品。此诗抒写诗人久病初起登楼临眺时的所见所感,描写了自然景物的可爱,抒发了自己官场失意的颓丧心情和进退失据的无奈情绪,最终表示了归隐的愿望。

2017-02-14

【经典诵读】之一百一十四:听郑亚尉老师读《菊花》

【经典诵读】之一百一十四:听郑亚尉老师读《菊花》

朗读者:郑亚尉

《菊花》是唐代诗人元稹创作的一首七言绝句。全诗描绘了菊花的情态,表达了对菊花的喜爱。语言淡雅朴素,饶有韵味。

2017-02-16

【经典诵读】之一百一十三:听郑亚尉老师读《秋夕》

【经典诵读】之一百一十三:听郑亚尉老师读《秋夕》

朗读者:郑亚尉

《秋夕》是唐代诗人杜牧(一作王建)创作的一首七言绝句,是一首宫怨诗。这首诗描写一名孤单的宫女,于七夕之夜,仰望天河两侧的牛郎织女,不时扇扑流萤,排遣心中寂寞,反映了宫廷妇女不幸的命运,表现了一位官女举目无亲、百无聊赖的苦闷心情。

2017-02-15

【经典诵读】之一百一十二:听郑亚尉老师读《登池上楼》

【经典诵读】之一百一十二:听郑亚尉老师读《登池上楼》

朗读者:郑亚尉

《登池上楼》是晋宋之际诗人谢灵运的作品。此诗抒写诗人久病初起登楼临眺时的所见所感,描写了自然景物的可爱,抒发了自己官场失意的颓丧心情和进退失据的无奈情绪,最终表示了归隐的愿望。

2017-02-14

【经典诵读】之一百一十一:听郑亚尉老师读《忆江南》

【经典诵读】之一百一十一:听郑亚尉老师读《忆江南》

朗读者:郑亚尉

《忆江南三首》是唐代诗人白居易的组词作品。白居易曾经担任杭州刺史,在杭州两年,后来又担任苏州刺史,任期也一年有余。在他的青年时期,曾漫游江南,旅居苏杭,他对江南有着相当的了解,故此江南在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史,回到洛阳后十余年,写下了这三首《忆江南》。

2017-02-13

【经典诵读】之一百一十:听郑亚尉老师读《偶成》

【经典诵读】之一百一十:听郑亚尉老师读《偶成》

朗读者:郑亚尉

《偶成》南宋朱熹的一首七言绝句。告诫人们要珍惜光阴,追求学业,感叹人生苦短,要抓紧时间学习,将来才不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而蹉跎人生。

2017-02-10

【经典诵读】之一百零九:听郑亚尉老师读《劝学诗》

【经典诵读】之一百零九:听郑亚尉老师读《劝学诗》

朗读者:郑亚尉

《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。劝勉青少年要珍惜少壮年华,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习,有所作为,否则,等到老了以后再想读书就迟了,后悔已晚,应该珍惜时光。使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性。诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理,达到了催人奋进的效果。

2017-02-08

【经典诵读】之一百零八:听郑亚尉老师读《杂诗十二首之一》

【经典诵读】之一百零八:听郑亚尉老师读《杂诗十二首之一》

朗读者:郑亚尉

这首诗是陶渊明《杂诗》十二首中第一首。王瑶先生认为前八首“辞气一贯”,当作于同一年内。据其六“奈何五十年,忽已亲此事”句意,证知作于晋安帝义熙十年(414),时陶渊明五十岁,距其辞官归田已有八年。

2017-02-07

【经典诵读】之一百零七:听王晓南老师读《十五夜望月寄杜郎中》

【经典诵读】之一百零七:听王晓南老师读《十五夜望月寄杜郎中》

朗读者:王晓南

《十五夜望月寄杜郎中》是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。全诗四句二十八字,以每两句为一层意思,分别写中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。此诗以写景起,以抒情结,想象丰美,韵味无穷。

2017-02-07

【经典诵读】之一百零六:听王晓南老师读《元宵》

【经典诵读】之一百零六:听王晓南老师读《元宵》

朗读者:王晓南

通常的元夜诗,多写都市。而这首《元宵》却取材农村。灯月辉映的乡村是美的,灯月映照下的村女则更美。她们青春焕发,喜气洋洋,尽情欢笑。《元宵》全诗意境优美感人。

2017-02-06

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